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龙钢公司创新教培模式 为员工成长赋能
发布日期:2020-02-18    作者:王永侠    
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2020年,龙钢公司教育培训工作以两级“三会”精神为统领,以服务生产经营为中心,以提升全员综合素质为目的,创新实施“345+1”教育培训模式,为企业高质量发展汇聚人才动能。
内外齐发力,提升专业水平。以内部培养为主,以科级以上管理人员和聘任人才为中坚力量,通过甄选、培训、试讲、交流等方式培养内训师,着力打造一支高素质内训师队伍,并利用信息化手段,积极探索、大胆尝试互联网+培训模式,激发员工学习热情,提升员工专业知识水平;以外部引进为补充,从名师名匠、实战讲师引进,精英人才引进,虚拟产品引进方面做好专题培训;以外出对标为载体,做好思维、意识拓展训练,快速突破瓶颈和障碍,提升专业水平。
优化培训方式,提高培训实效。名师带徒:优化细化师带徒培养方式,精心筛选“名师”,推行“师徒共考共奖共罚”管理制度,徒弟培养结果与师傅技术津贴兑现挂钩,实现“高进优出”的带徒目标;大师引领:以王军等技师大师为引领,鼓励技术人员积极参与技术交流、创新研发、项目攻关等活动,提升其指导安全环保生产、改进指标、新品开发、成果应用等能力;基地训练:依托公司钳焊车工、煤气模拟、自动化仪表三个实训基地师资、设备条件,定期组织青工轮训、转岗培训等各项实操训练,将培训基地打造成实操基地的典范;脱产轮训:借鉴陕钢集团班组长脱产培训经验,广泛调研基层班组长业务短板、培训需求,精心选取培训内容,将2020年班组长轮训工作组织的更加有序并富有成效。
创新培训载体,以赛促学增活力。建立“季小赛、年大赛”竞赛体系,分级分类开展技术比武活动,以竞赛大纲为主,突出工种特点;培养全员网上练兵学习兴趣,扩充题库,增加难度,提高练兵实效;技能鉴定从考前培训、理论实践考核、论文答辩等环节综合施策,促使更多技能人才能享受到公司技术津贴改革红利;以微课大赛为契机,推动内训师、技术骨干队伍综合能力提升,促进学习由被动向主动转变;建立评先树优长效工作机制,助推公司“群星璀璨 照耀钢城”培树工程,做好先进典型推广宣传工作,营造全员学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。
细化考评制度,高效使用经费。为提高培训质量,确保培训效果,科学合理精准高效使用教育经费,该单位进一步细化考评制度,加强成果、效果双统一,分层次精准兑现单位及个人培训补贴、员工“金点子”及创新成果奖励、各类竞赛及技术专利奖励等,并根据月度教育培训工作完成及综合评比情况等,对考评排名前三的单位和教培管理员分别给予培训补贴及奖励。通过培训补贴及奖励推动教培工作再上新台阶。(龙钢公司行政管理部 王永侠)