面对输入的“新鲜血液”，龙钢公司轧钢厂多措并举，不断规范新入职大学生的培养管理，促使其尽快融入企业，系统学习业务知识及岗位技能，快速提升专业能力、技术水平和职业素养，使得人才储备更具有计划性、梯队性。

双师培养，加速新入职大学生成才。完善双导师制。该单位根据新入职大学生个人所学专业、本人意愿、岗位需求等，为每一位新员工量身安排岗位及技能导师，采取跟师学艺，增加“营养”；结合徒弟性格特点、家庭情况等，在工作之余配备生活导师，分别从思想交流、家访谈话、生活关怀等方面加快新入职大学生成才节奏，实现“大提速”。

积分考核，调动成才热情。通过建立新入职大学生考核积分制，激发新入职大学生学习的积极性，要求徒弟每月填写《大学生成长记录卡》，将自己的学习内容、下月学习计划等进行总结汇报，并依次由技术导师、生活导师打分点评，最后通过导师评分、劳动纪律、文明素养及其他项目综合得分检验阶段学习效果，并实时跟踪调研、制定对策，搭建成长平台。

关爱职工，激发潜在动力。结合新入职大学生的特点，该单位定期举办形式多样的“文化课堂”趣味活动，丰富大学生文化生活，同时增强大家的凝聚力、向心力，使他们有归属感、成就感、荣誉感；同时，每个人都有优点和缺点，不断肯定新入职大学生优点，多表扬、少批评，在做出成绩时及时给予肯定，出现思想波动时，给予关怀和安慰，善于转换角度考虑问题，设身处地为新入职大学生着想，关心他们的日常工作与生活，让蕴藏在新入职大学生身上的潜在能量最大化发挥。（龙钢公司轧钢厂 路文静）